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22 comentarios:
Hola Carolina, quisiera que me aclararas la diferencia entre implicatura conversacional y convencional de Grice. Gracias
Hola, mi pregunta y duda seria:U5.Hecho de habla- U6. Estrategia discursiva.
Brevemente. Gracias. monica.
Virginia te mande por mail el texto de Blum Kulka por si no lo tenes, en la pagina 4 se te aclara el panorama.
Hola: tengo la misma duda que Virginia. De un texto logre obtener la siguiente idea:
La introducción de Grice: "Supongamos que A y B están hablando acerca de un amigo común, C, que está ahora trabajando en un banco. A le pregunta a B como le va a C en su empleo y B responde "Muy bien. Se siente a gusto con sus compañeros y. además, no le han metido todavía en la cárcel". Justo en este momento, A podría preguntarse que era lo que B le estaba dando a entender (implying), lo que le estaba sugieriendo o lo que le quería decir (meant) al afirmar que a C no le habían metido todavía en la cárcel. La respuesta podría ser, por ejemplo, que C es el tipo de persona proclive a sucumbir a las tentaciones derivadas del empleo que tiene; o que los compañeros de C son , en realidad, gente muy desagradable y traicionera etc...(...) Creo que es obvio que, fuese lo que fuese aquello que B le dio a entender, sugirió o quiso decir, en este ejemplo ello difería de lo que B dijo, que fue simplemente que a C no le habían metido todavía en la cárcel. Quiero introducir ahora como término técnico el verbo "implicar" (implicate) y los sustantivos "implicatura"-cf. "lo que implica"- e “ implicatum” - cf. "lo implicado"-.1
En palabras de Escandell : “ Una distinción fundamental en la teoría de Grice es la que se establece entre lo que se dice y lo que se comunica. Lo que se dice corresponde básicamente al contenido proposicional del enunciado, tal y como se entiende desde el punto de vista lógico, y es evaluable en una lógica de tipo veritativo-condicional. Lo que se comunica es toda la información que se transmite con el enunciado, pero que es diferente de su contenido proposicional. Se trata, por tanto, de un contenido implícito, y recibe el nombre de implicatura.".
¿Es correcto el desarrollo del concepto?. Gracias.
A propósito de implicaturas, las podemos clasificar en convencionales y no convencionales...
... disculpen la foto, no es mi mejor perfil...
Con respecto a la variacion linguistica y sociolinguistica, la primera seria la variacion formal por asi decirlo? por ej español, inglés, castellano... y la sociolingûistica por ej los dialectos español standard y rioplatense? O sea dentro de una misma variedad lingüistica puede haber variedades sociolinguisticas? No lo entiendo bien a ver si alguien me puede ayudar.
Una implicatura convencional depende de elementos léxicos, en cambio una implicatura conversacional depende del contexto de uso.
Un hecho de habla es un acto de habla. Estrategia discursiva refiere a los medios de que se vale el enunciadro para 'decir algo a alguien con un fin y por un medio'
¿La variación lingüística sería el uso de un elemento lingüístico en lugar de otro pero sin que se produzca un cambio de significado. Coincidiría esto con lo que dice Carolina, por ejemplo decir "Frau" en alemán es lo mismo que decir "mujer" en castellano, cambian los elementos (palabras en este caso) pero el significado sería el mismo?.
La variación lingüística es la variación en la que el uso de un elemento en lugar de otro del mismo nivel no supone ningún tipo de alteración (ya sea semántica, de indicador de clase social, estatus, etc.). La expresión o el concepto de variación sociolingüística, por su parte, se utiliza para fenómenos determinados de variación lingüística que se encuentran en relación con factores de naturaleza social, condicionadas por contextos externos, sociales y situacionales. Esta variación se produce en el interior de una comunidad de habla y puede ser explicada empíricamente a través de la edad, sexo, profesión, clase social, nivel de instrucción, etnia, raza, etc. Los invito a buscar ejemplos!!!!
Sería una variación lingüística utilizar por ej. niño, infante, pequeño, chico; y una variación sociolingúistica sería pibe, guri?
El ejemplo de variación lingüística está bien... la variación socialingüística nos permite reconstruir más información... la palabra 'gurí' es de uso bastante amplio...
Van ejemplos:
Variación lingüística:
-en la escritura: kiosco – quiosco
-en la acentuación: amoníaco – amoniaco
-en el género: la tele – el tele
-en el léxico: la señorita – la maestra
-en extranjerismos: ping-pong – tenis de mesa
-en la pronunciación de extranjerismos: un DVD (de-ve-de) – (di-vi-di)
-en la sintaxis: poder hacerlo – poderlo hacer
-etc.
Variación sociolingüística:
-haya – ‘haiga’ (se escribe así?), raro – ‘yaro’, resbalar – ‘refalar’, objeto – ‘ojeto’ (el segundo ejemplo en cada grupo suele indicar bajo nivel de instrucción o de clase social)
-en el caso de la edad, es posible observar expresiones que han pasado de moda o términos que han caído en desuso y que perduran en el habla de ciertas franjas etaria, por ejemplo “espores”, para referirse al calzado deportivo.
-He observado un caso interesante: el uso del término “masitas” para referir a galletitas; y lo que me ha llamado la atención es que en un pueblo pequeño de esta provincia, llamado Lucas González, la mayoría de las personas lo utilizan, aunque vean la palabra “galletitas” escrita en el paquete. Sería interesante observar el por qué de esa costumbre: ofrezco tres hipótesis: a) suelen comprar galletitas sueltas y se manejan con la palabra que usan los demás; b) el término persiste por tratarse de una población relativamente envejecida – los jóvenes se van a estudiar; c) poca influencia de los medios. Tal vez los mejores ejemplos aparezcan en el programa de Francella (en el que representa un personaje pasado de moda)…
Que bueno!!!!!!!! me encanta este espacio.
gracias carola me ubicaste con las variaciones maricel
Que bueno!!!!!!!! me encanta este espacio.
siguiendo con las implicaturas...
Una implicatura conversacional es un proceso de inferencia (que llevamos a cabo todo el tiempo!!!!) y que nos lleva a detectar significados que muchas veces no vienen dados por las palabras que utilizamos sino de la lectura que uno hace del contexto de situación. Muchas veces decimos 'A' pero implicamos 'B' y el oyente puede entendernos porque coopera.
etnolingüistica:
"...el estudio de las relaciones entre el idioma y el grupo humano caracterizado por su comunidad cultural,es decir, la etnia.es tomado como estudio la comunicacion y todas las ciencias que estudian una sociedad.(Sociologia,antropologia)no solamente la lengua sino tambien la cultura y la comunicacion.que lio tengo no logro expresar la idea SOS caro maricel
Si te sirve para aclarar Maricel
Etnografía: método de investigación de la antropología social que estudia los comportamientos en un determinado grupo y momento.
Etnolingüística: rama de la lingüística que estudia las diferentes lenguas, sobre todo las que carecen de escritura, desde un punto de vista etnológico (imporancia de un determ contexto sociocultural, determ grupos).
Sociolingüística: disciplina que estudia las relaciones entre la lengua y la sociedad.
Saludos!! Seguimos conectados!
gracias caro F,yo tenia eso pero cuando empese con Hymes me confundi.gracias maricel
Suerte a todos para mañana!!! Caro no nos mates!!!! jajaja Saludos!
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