un lugar de encuentro

miércoles, 24 de marzo de 2010

Aportes a la segunda clase

Síntesis y aportes por Carolina Freyre
http://docs.google.com/Doc?id=dff85rvw_880c4vrc6cp

Mapa conceptual realizado por Carlos Espino, Virginia Ruiz Fernández, Mónica Martinelli y Raúl Vera
http://docs.google.com/present/edit?id=0AQDh760ZYiCWZGZmODVydndfODgzZ2MycGYzZmo&hl=en

3 comentarios:

Anónimo dijo...

Bueno bueno! pero claro si es pariente de Paulo Freire asi cualquiera!
Raul

caro f dijo...

jaja! era por genética el tema, no Raúl? Gracias y saludos.

MARCELA dijo...

Respuetas tp 2 :Halliday :El lenguje como semiótica social ,la interpretación social del lenguaje y del significado.

1-El autor llama ingeniería social el tèrmino en el cual implica que el medio social se puede transformar como el físico,vinculado en algunos casos ,al tema de la lengua y la educación donde el bienestar social no es definible ni alcanzable en esos términos.
2-Parafrasear: El autor prefiere utilizar la palabra educación ya que es màs antigua ,donde el maestro ejerce una influencia en el entorno social ,porque logra que el ser humano se convierta en hombre social.
3-
INTER-ORGANISMO INTRA-ORGANISMO
LENGUAJE Comportamiento del individuo ,sus acciones e interacciones con su medio. Naturaleza biológica y la estructura interna de su cerebro.
LENGUA Comportamiento. Conocimiento.
INDIVIDUO Considerado como un todo integral,lo miramos desde el exterior. Enfocamos en las partes y lo miramos desde el interior.
Sociolinguìstica Psicolinguìstica.


5-El autor nos dice que el lenguaje es el medio por el cual puede hablar y entender la lengua y comunicarse con otros semejantes, no puede haber hombre social sin lenguaje y viceversa y que los fracasos se debe al no conocimiento de la relación intima que existe entra ambas.
6-Halliday dice que no solo conocemos nuestra lengua ( sus signos vocales , consonantes…) en teoría sino que además sabemos como usarla para comunicarnos con otros,cômo elegir las formas adecuadas, encajar los signos , para poder expresarnos, a eso lo llama que SABEMOS COMO COMPORTARNOS LINGUÌSTICAMENTE.
7-El aprendizaje de la lengua materna se le ha llamado “adquisición de la lengua” que es el modo en que el niño aprende su lengua materna ,este es un tèrmino triste porque da a entender que la lengua constituye algún tipo de mercancìa por adquirir ,Halliday prefiere evitar este tèrmino y llamarle “desarrollo de la lengua”
8-El uso del lenguaje solo existe cuando funciona en un medio,cuando se relaciona con el otro.A esto se le llama “situación” por lo cual el lenguaje solo funciona en “contexto de situación” y cualquier explicación que omita la situación resultarà inútil.
9-Idem que Evangelina.